Pembelajaran berdiferensiasi adalah pendekatan pembelajaran yang mempertimbangkan perbedaan individual siswa dalam hal kemampuan, minat, dan gaya belajar. Pendekatan ini bertujuan untuk memberikan pengalaman belajar yang relevan dan bermakna bagi setiap siswa, sehingga dapat meningkatkan prestasi belajar mereka. Studi menunjukkan bahwa pembelajaran berdiferensiasi dapat memberikan manfaat yang signifikan dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di sekolah menengah.
Salah satu contoh jurnal yang membahas manfaat pembelajaran berdiferensiasi dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di sekolah menengah adalah penelitian yang dilakukan oleh Setiawan et al. (2019). Penelitian ini dilakukan terhadap siswa kelas X di sebuah sekolah menengah di Kota Bandung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran berdiferensiasi dapat meningkatkan prestasi belajar siswa secara signifikan. Siswa yang mendapatkan pembelajaran berdiferensiasi menunjukkan peningkatan hasil belajar yang lebih baik dibandingkan dengan siswa yang mendapatkan pembelajaran konvensional.
Manfaat pembelajaran berdiferensiasi dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di sekolah menengah antara lain adalah meningkatkan motivasi belajar siswa, menekan angka putus sekolah, serta menciptakan lingkungan belajar yang inklusif. Dengan memperhatikan perbedaan individual siswa, guru dapat memberikan bantuan yang sesuai dengan kebutuhan masing-masing siswa, sehingga setiap siswa dapat mencapai potensinya secara optimal.
Referensi:
Setiawan, A., et al. (2019). Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa di Sekolah Menengah. Jurnal Pendidikan, 10(2), 123-136.
