Jurnal Language Learning & Technology (LLT) merupakan salah satu jurnal ilmiah terkemuka yang fokus pada penelitian tentang pembelajaran bahasa dan teknologi. Jurnal ini memberikan kesempatan bagi para peneliti di Indonesia untuk berbagi pengetahuan dan temuan terbaru dalam bidang ini. Dengan adanya platform ini, para peneliti dapat saling bertukar informasi dan mendiskusikan perkembangan terbaru dalam pembelajaran bahasa melalui teknologi.
LLT mempublikasikan artikel-artikel terkait dengan penggunaan teknologi dalam pembelajaran bahasa, mulai dari pengembangan aplikasi pembelajaran bahasa hingga studi tentang efektivitas penggunaan teknologi dalam proses pembelajaran. Jurnal ini juga memuat artikel-artikel tentang strategi pembelajaran bahasa yang inovatif dan berbasis teknologi, serta penelitian tentang pengaruh teknologi terhadap motivasi dan prestasi belajar siswa.
Dengan adanya Jurnal LLT, para peneliti di Indonesia memiliki akses ke informasi terbaru dalam bidang pembelajaran bahasa dan teknologi. Mereka dapat memperluas pengetahuan mereka dan mengembangkan keterampilan penelitian mereka melalui publikasi artikel-artikel ilmiah mereka di jurnal ini. Selain itu, kolaborasi antar peneliti dalam dan luar negeri juga dapat terjalin melalui jurnal ini, sehingga meningkatkan kerjasama dan pertukaran pengetahuan di bidang pembelajaran bahasa dan teknologi.
Dengan demikian, Jurnal Language Learning & Technology (LLT) merupakan sumber informasi yang berharga bagi para peneliti di Indonesia yang tertarik dalam bidang pembelajaran bahasa dan teknologi. Dengan terus mengembangkan dan memperluas cakupan penelitiannya, jurnal ini diharapkan dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam pengembangan pembelajaran bahasa melalui teknologi di Indonesia.
Referensi:
1. Warschauer, M. (2000). The changing global economy and the future of English teaching. TESOL Quarterly, 34(3), 511-535.
2. Chapelle, C. A. (2001). Computer applications in second language acquisition: Foundations for teaching, testing, and research. Cambridge University Press.
3. Stockwell, G. (2007). Vocabulary on the move: Investigating an intelligent mobile phone-based vocabulary tutor. Computer Assisted Language Learning, 20(4), 365-383.