Jurnal IJERE: Platform Unggulan untuk Penelitian Pendidikan di Indonesia

Jurnal IJERE: Platform Unggulan untuk Penelitian Pendidikan di Indonesia

Jurnal Internasional Journal of Educational Research and Evaluation (IJERE) merupakan jurnal ilmiah yang menyediakan wadah bagi para peneliti pendidikan di Indonesia untuk mempublikasikan hasil penelitian mereka. Jurnal ini dikelola oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP2M) Universitas Negeri Malang (UM) dan telah menjadi salah satu platform unggulan dalam bidang penelitian pendidikan di Indonesia.

Sejak didirikan, IJERE telah menerbitkan berbagai artikel ilmiah yang berkualitas dan relevan dengan perkembangan pendidikan di Indonesia. Dengan cakupan topik yang luas, jurnal ini menjadi tempat yang ideal bagi para peneliti untuk berbagi temuan dan pemikiran mereka dalam bidang pendidikan.

Salah satu keunggulan dari Jurnal IJERE adalah proses review yang ketat dan transparan. Setiap artikel yang diajukan akan melalui proses review oleh para pakar di bidangnya sebelum diterbitkan. Hal ini memastikan bahwa setiap artikel yang diterbitkan memiliki kualitas yang tinggi dan dapat memberikan kontribusi yang berarti bagi perkembangan ilmu pendidikan di Indonesia.

Selain itu, Jurnal IJERE juga memiliki akses terbuka, sehingga siapapun dapat mengakses dan membaca artikel-artikel yang diterbitkan secara gratis. Hal ini memungkinkan pengetahuan yang dihasilkan dari penelitian-penelitian tersebut dapat tersebar luas dan bermanfaat bagi masyarakat luas.

Dengan demikian, Jurnal IJERE merupakan platform yang sangat penting bagi para peneliti pendidikan di Indonesia untuk mempublikasikan hasil penelitian mereka dan berkontribusi dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Tanah Air.

Referensi:

1. Situs Resmi Jurnal IJERE (https://ejournal.um.ac.id/index.php/ijere)

2. Kusumayanti, N., & Prasetyo, Z. K. (2020). Evaluasi Kebijakan Pendidikan di Indonesia: Sebuah Telaah Literatur. Jurnal IJERE, 3(2), 98-112.

3. Hidayat, A. A., & Widyastuti, E. (2019). Implementasi Kurikulum 2013 dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar. Jurnal IJERE, 2(1), 45-58.