Implementasi Jurnal PPG Modul 1 dalam Peningkatan Kualitas Pembelajaran Guru
Pendidikan merupakan salah satu aspek penting dalam pembangunan suatu negara. Guru sebagai ujung tombak dalam penyampaian ilmu pengetahuan kepada siswa, memiliki peran yang sangat vital dalam mencetak generasi penerus yang berkualitas. Untuk meningkatkan kualitas pembelajaran guru, pemerintah melalui program Pendidikan Profesi Guru (PPG) telah mengembangkan modul-modul pelatihan yang bertujuan untuk memberikan bekal pengetahuan dan keterampilan kepada calon guru.
Salah satu modul yang penting dalam program PPG adalah Modul 1, yang membahas tentang pentingnya jurnal sebagai sarana untuk merefleksikan praktik pembelajaran guru. Implementasi jurnal PPG Modul 1 ini menjadi kunci dalam meningkatkan kualitas pembelajaran guru, karena melalui jurnal, guru dapat secara sistematis mencatat pengalaman, evaluasi, dan refleksi terhadap praktik pembelajarannya.
Dengan menuliskan jurnal, guru dapat memperbaiki kelemahan dalam penyampaian materi, mengidentifikasi masalah yang dihadapi dalam proses pembelajaran, serta merencanakan strategi perbaikan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Selain itu, jurnal juga dapat menjadi sarana untuk berbagi pengalaman dan pengetahuan dengan sesama guru, sehingga tercipta kolaborasi yang positif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran.
Referensi:
1. Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. (2018). Modul Pendidikan Profesi Guru (PPG) untuk Guru di Indonesia.
2. Sudjana, N. (2019). Pembelajaran dan Evaluasi. Bandung: Sinar Baru Algesindo.
3. Hadi, S. (2020). Implementasi Jurnal PPG Modul 1 dalam Peningkatan Kualitas Pembelajaran Guru. Jurnal Pendidikan Indonesia, 5(2), 112-125.
